Основні напрямки роботи
Основні напрямки роботи
Комп'ютеризація навчально - виховного процесу - крок вперед
Запровадження комп’ютерних технологій в системі підготовки освітян динамізує становлення інформаційного поля, сприяє формуванню фахових компетенцій. Погляд на підготовку вчителя в царині усталеного знання поступово відходить у минуле. Формула "освіта на все життя” замінюється новою – "освіта впродовж усього життя”.
Широка комп’ютеризація навчальних закладів, упровадження в навчальний процес новітніх технічних засобів навчання, з одного боку, значно розширили можливості вчителя, гранично оптимізувавши його фахову діяльність.
Школа забезпечена сучасним навчально-комп’ютерним комплексом, який налічує 8 машин ( в т.ч. 7 робочих місць для учнів), що становить 1 комп’ютер на 10 учнів. Для учнів молодших класів класів за рахунок варіативної складової навчального плану проводиться спецкурс
Запровадження комп’ютерних технологій в системі підготовки освітян динамізує становлення інформаційного поля, сприяє формуванню фахових компетенцій. Погляд на підготовку вчителя в царині усталеного знання поступово відходить у минуле. Формула "освіта на все життя” замінюється новою – "освіта впродовж усього життя”.
Широка комп’ютеризація навчальних закладів, упровадження в навчальний процес новітніх технічних засобів навчання, з одного боку, значно розширили можливості вчителя, гранично оптимізувавши його фахову діяльність.
Школа забезпечена сучасним навчально-комп’ютерним комплексом, який налічує 8 машин ( в т.ч. 7 робочих місць для учнів), що становить 1 комп’ютер на 10 учнів. Для учнів молодших класів класів за рахунок варіативної складової навчального плану проводиться спецкурс « Сходинки до інформатики». Школу підключили до Всесвітньої мережі Інтернет, що забезпечить кращий доступ до знань та інформації. Всі вчителі пройшли курси (32 год) за програмою « Microsoft. Основи ІКТ» та курси « Intel. Навчання для майбутнього».
Трудовлаштування випускників школи
В школі в системі проводиться профорієнтаційна робота систематично. Ще з молодших класів учнів знайомлять з особливостями різних професій, класні керівники на протязі всіх років навчання проводять анкети по вибору професій, організовують зустрічі з людьми різних професій. Педагогічний колектив школи систематично аналізує трудовлаштування своїх випускників.
Більшість учнів 11 класів вступають до вищих навчальних закладів І –ІV рівнів акредитації.
Більшість учнів 11 класів вступають до вищих навчальних закладів І –ІV рівнів акредитації.
